Prise en charge orthophonique

des fonctions oro-faciales et vélo-pharyngées

dans la rééducation de l’articulation, de la parole et du langage

Programme de 2 jours 

14h de présentiel + questionnaires avant et après la formation

 

 

OBJECTIFS

- Actualisation des connaissances cliniques dans la prise en charge des pathologies du carrefour vélo-pharyngé chez l’enfant.

Intégration des données anatomophysiologiques aux connaissances actuelles concernant l’oralité et ses troubles

- Familiarisation aux critères de repérage lors des bilans orthophoniques en libéral pour l’orientation vers des examens complémentaires et des évaluations multidisciplinaires en centre de compétence.

- Construire un projet thérapeutique cohérent de prévention et/ou de rééducation, incluant l’accompagnement familial

- Connaître les objectifs et intérêts de la prise en compte de la sphère orale dans les rééducations du langage oral et de la communication.

 

PLANS

 

Première journée

Matin :
- Présentation du formateur et des participants, organisation de la formation, recueil des attentes
- Rappels anatomo-physiologiques
- Les dysfonctionnements et leurs conséquences sur les fonctions orofaciales dans les contextes pathologiques malformatifs et chez l’enfant tout venant.
- Respiration et posture : impact dans le développement des fonctions oro-faciales, modalités de PEC

Repas


Après-midi 
- La rééducation vélo-tubo-tympanique : évolution des pratiques depuis son développement dans les années 80, place dans les rééducations des troubles de l’oralité et des retards de parole.
- L’incompétence vélo-pharyngée d’origine anatomique (fentes palatines) et fonctionnelle : les différents moyens de PEC, étude de cas cliniques
- La dynamique d'investissement de la sphère orale et ses particularités
- Les difficultés praxiques alimentaires

 

Deuxième journée

Matin 
- Frénectomie : indications et intérêts de la PEC orthophonique
- Les troubles d’articulation :
     Actualisation des pratiques à partir de FAQ : « Peut-on rééduquer un trouble d’articulation comme un retard de parole ? », « Quel impact de la sucette ? », « Que faire en cas de trouble d’articulation « résistant » ? »,…
     Analyse des causes et conditions d’installation d’un trouble d’articulation : pour une prise en charge orthophonique précoce et une rééducation optimisée.

Repas

Après-midi 

- L’évaluation orthophonique
- Atelier et études de cas cliniques : Elaborer un projet thérapeutique cohérent dans la prise en charge des fonctions oro-faciales
- Boîte à outils

 

Vous pouvez télécharger le plan en version PDF en cliquant ci-dessous:

Plan prise en charge orthophonique des fonctions oro-faciales et vélo-pharyngées
DIALO19_ORL_programme.pdf
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