Qui sommes-nous ?
DIALOGORIS FORMATION est un organisme de formation (inter et intra) à destination des orthophonistes qui veulent faire évoluer leurs connaissances et pratiques dans le domaine du jeune enfant (bilan, rééducation), de l’accompagnement parental, des prises en soins s’appuyant sur la multimodalité (Méthode Distinctive), des enfants plurilingues et pluriculturel (bilan, rééducation). Les formatrices interviennent en présentiel dans toute la France ainsi qu’en Classe Virtuelle Synchrone.
La SARL a été créée en 2007 par Paulette ANTHEUNIS, Françoise ERCOLANI-BERTRAND et Stéphanie ROY, orthophonistes et co-auteures des outils Dialogoris 0/4 ans et Dialogoris 0/4 ans Orthophoniste. Elles sont conceptrices de programmes de formation à destination d’orthophonistes et des professionnels de la santé et de la petite enfance.
En 2017, un nouveau thème de formation est proposé grâce à l’arrivée de Mélanie VERDEIL : l’oralité chez le jeune enfant (bilan, prise en soin et accompagnement parental).
L’équipe s’est enrichie de nouvelles formatrices :
– En 2019, avec l’arrivée d’Aurélie LE BOURHIS, spécialisée en oralité chez l’adulte
– En 2023, avec l’arrivée de Laura LICART spécialisée dans le champ de l’oralité chez les personnes présentant un handicap complexe et d’Anne Sophie SHAW PERRIN spécialisée dans le bilan et la rééducation du trouble du traitement auditif chez les enfants
– En 2024, avec l’arrivée d’Agnès CAROULLE spécialisée dans les troubles du spectre de l’autisme
Toutes nos formatrices sont conceptrices des programmes de formation qu’elles animent.
Paulette ANTHEUNIS
Diplômée du Certificat de Capacité d’Orthophoniste à l’école d’orthophonie de la faculté de médecine de Nancy.
Co-auteure de Dialogoris 0/4 ans et Dialogoris 0/4 ans Orthophoniste avec Françoise ERCOLANI-BERTRAND et Stéphanie ROY
Elle a une expérience professionnelle d’orthophoniste de plus de 30 ans : exercice salarié en école spécialisée puis en exercice libéral et de formatrice de plus de 20 ans auprès d’orthophonistes, de professionnels de la Santé et de la Petite Enfance, d’équipes pluridisciplinaires (PMI, CAMSP, crèches, assistantes maternelles…) et chargée d’enseignement pendant 2 ans au Département d’Orthophonie de l’Université de Lorraine.
Stéphanie ROY
Diplômée du Certificat de Capacité d’Orthophoniste à l’école d’orthophonie de la faculté de médecine de Nancy.
Co-auteure de Dialogoris 0/4 ans et Dialogoris 0/4 ans Orthophoniste avec Paulette ANTHEUNIS et Françoise ERCOLANI-BERTRAND
Co-auteure de la MD avec Brigitte ROY, orthophoniste
Expérience professionnelle d’orthophoniste de plus de 30 ans : exercice libéral puis exercice salarié en CAMSP et de formatrice de plus de 20 ans auprès d’orthophonistes, de professionnels de la Santé et de la Petite Enfance, d’équipes pluridisciplinaires (PMI, CAMSP, crèches, assistantes maternelles…) et chargée d’enseignement pendant plus de 10 ans au Département d’Orthophonie de l’Université de Lorraine.
Mélanie VERDEIL
Diplômée du Certificat de Capacité en orthophonie à l’Université de Montpellier,
Mélanie est également praticienne formée au Bilan Sensori-Moteur de Bullinger.
Elle a une expérience clinique de plus de 20 ans en exercice libéral et salarié
(CAMSP, service ORL, Centre de compétences des malformations).
Elle est chargée d’enseignement et maître de stage au Département d’Orthophonie de la Faculté de Médecine de Montpellier.
Laura LICART
Diplômée du Certificat de Capacité en orthophonie à l’Université de Montpellier, Laura a une expérience clinique de 20 ans en exercice libéral et salarié (centres pour adultes avec handicap complexe et polyhandicapés, ARIEDA).
Spécialisée dans les troubles de l’oralité et les patients en situation de handicap complexe et de polyhandicap, elle intervient auprès d’équipes pluridisciplinaires pour les former à la prévention des troubles dysphagiques et pour les accompagner à la mise en place de la CAA.
Elle a participé en tant que membre experte auprès de la Haute Autorité de Santé à la rédaction des Recommandations de Bonnes Pratiques « L’accompagnement de la personne polyhandicapée dans sa spécificité » (novembre 2020).
Elle est chargée d’enseignement et est directrice de mémoire au Centre de Formation en Orthophonie de Montpellier.
Anne Sophie SHAW PERRIN
Après avoir obtenu un Deug en psychologie à Lyon, Anne Sophie a été diplômée du Graduat de Logopédie en Belgique puis a obtenu son équivalence d’orthophoniste à l’Université de Lyon.
Elle est titulaire du DU « Remédiation des troubles neurodéveloppementaux du langage oral et du langage écrit » de La Sorbonne.
Elle a une expérience clinique d’une quinzaine d’années en exercice libéral et salarié (hospitalier en rééducation fonctionnelle et post réanimation). Elle est chargée d’enseignement et maître de stage à l’ISTR de Lyon.
Agnès CAROULLE
Diplômée du Certificat de Capacité en orthophonie à l’Université de Nice, Agnès a une expérience clinique d’une quinzaine d’années en exercice libéral et salarié (CRA).
Elle s’est spécialisée dans les Troubles du Spectre de l’Autisme et est titulaire du Diplôme Universitaire « Troubles du spectre de l’Autisme » et assure des missions de formation, d’information et de supervision auprès de différents établissements sanitaires, médico-sociaux, associatifs et de l’Éducation Nationale (UEMA).
Elle est charge d’enseignement, membre de la commission pédagogique du département d’orthophonie, maître de stage et directrice de mémoire au CFUO de Nice.
Aurélie LE BOURHIS
Conceptrice de ses programmes de formation autour du thème de l’oralité chez l’adulte, avec une expérience professionnelle en libéral, SSR et CH de Cornouailles (neurologie et CAMSP).
Chargée d’enseignement à l’Institut de Formation des Aides-Soignants sur le thème de la déglutition.
Formatrice auprès d’orthophonistes, d’équipes pluridisciplinaires de services médico-sociaux.
